第八，教育和基礎(chǔ)科學(xué)研究投入的差距更大。過(guò)去30年里，中國(guó)教育支出始終沒(méi)有超過(guò)GDP的2.0%~2.5%，即使按GDP為40萬(wàn)億人民幣計(jì)算，也只有8000億元人民幣，相當(dāng)于1212億美元。相反，美國(guó)教育支出始終占GDP的6%以上。以目前14.6萬(wàn)億美元的GDP計(jì)算，教育投入超過(guò)8500億美元，是中國(guó)的7.1倍，人均教育投入則是中國(guó)的30倍。全球20所最好大學(xué)里，美國(guó)有17所，前50名大學(xué)里，美國(guó)占39所。中國(guó)最好的3所大學(xué)(北大、清華、復(fù)旦)最高的排名也在50名之后。過(guò)去半個(gè)世紀(jì)，美國(guó)大學(xué)造就了全球90%的諾貝爾獎(jiǎng)得主。 第九，憑借數(shù)百年的金融創(chuàng)新和強(qiáng)大的實(shí)體經(jīng)濟(jì)，美國(guó)創(chuàng)造出一個(gè)真正的全球貨幣體系——美元本位制。國(guó)人其實(shí)至今也沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)“美元本位制”或“美元霸權(quán)體系”的本質(zhì)，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到美元霸權(quán)體系給美國(guó)帶來(lái)了怎樣巨大的利益。事實(shí)上，美元本位制給美國(guó)帶來(lái)近乎無(wú)限的利益。恰如法國(guó)戴高樂(lè)將軍1965年對(duì)美元霸權(quán)的批評(píng)那樣：“美國(guó)享受著美元所創(chuàng)造的超級(jí)特權(quán)和不流眼淚的赤字。它用一錢不值的廢紙去掠奪其他民族的資源和工廠。” 恰如英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》首席評(píng)論員馬丁·沃爾夫所說(shuō)：作為一個(gè)國(guó)家，美國(guó)是全球最大的對(duì)沖基金、最大的風(fēng)險(xiǎn)投資公司和最大的私募基金，而且它不需要任何資本金。它具有近乎無(wú)限的融資或創(chuàng)造信用的能力。簡(jiǎn)而言之，美國(guó)掌控著全球的一般購(gòu)買力，這就是美國(guó)可以肆無(wú)忌憚實(shí)施量化寬松貨幣政策的基本制度基礎(chǔ)。 結(jié)論非常簡(jiǎn)單：無(wú)論是有形財(cái)富，還是無(wú)形財(cái)富，中國(guó)與美國(guó)差距可謂是霄壤之別，趕超之路依然漫長(zhǎng)。盡管從最基本的哲理上，筆者堅(jiān)信任何國(guó)家都逃不出“盛衰循環(huán)”。然而，在可見(jiàn)的未來(lái)里，輕言美國(guó)衰落或中國(guó)取代美國(guó)，確是為時(shí)太早。相反，我們必須謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，客觀冷靜去研究美國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路，去虛心借鑒值得我們借鑒的一切。 美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)蓋茨前不久在前往中國(guó)訪問(wèn)的飛機(jī)上高聲宣告：歷史的垃圾箱里，堆滿了許許多多稀奇古怪美國(guó)衰敗的預(yù)言——讓我們記住這句話