2017年1月18日，北京市第二十五中學中加項目全體學生和中方教師在前往中國錢幣博物館參觀，開啟了一段錢幣歷史的旅程。錢幣在歷史長河中起到了舉足輕重的作用。在中方政治課、歷史課，以及加方經濟課的學習中老師都會講到有關貨幣的知識，這次參觀也是對學生學科知識的有益補充。
參觀過程分兩部分，首先由學生根據學案內容，自主參觀，并完成學案內容，讓學生帶著問題進行探索和學習。接下來，同學們跟隨講解員，聆聽詳細的介紹。同學們了解到中國是世界上最早使用貨幣的國家之一，使用貨幣的歷史長達五千年之久。中國古代貨幣在形成和發(fā)展的過程中，也經歷了數次變化。例如，在錢幣博物館中，我看到了清代發(fā)行的官鈔和私鈔。官鈔即由官府金融機構發(fā)行，私鈔由民間金融機構發(fā)行，紙鈔又可分銅錢票（可兌換方孔銅錢）、銅元票（可兌換銅元）、銀兩票（可兌換白銀）、銀元票（可兌換銀元）四種。發(fā)行紙幣開始有庫銀準備金、鈔本來憑證。講解員還介紹了該館的鎮(zhèn)店之寶，一枚全中國唯一的肖像紀念幣，令大家深感驚嘆。
非常巧合的是，負責錢幣博物館的田顯豪主任是北京市第二十五中學2002屆校友，他見到來自25中的學生和老師們感到非常的激動，并親自為同學們講解了更多的錢幣知識。他表示：特別歡迎25中的老師和同學們去參觀，并和老師們合影留念。
同學們看到各式各樣種類繁多的錢幣都表現(xiàn)出了濃厚的興趣，有的在討論錢幣上的圖案，有的在研究古代錢幣的材質，還有的同學在思考著錢幣的歷史意義。當然完成學案是同學們不能少的作業(yè)，也是中加學生外出參觀的傳統(tǒng)。在整個參觀中最能吸引同學們的要數假幣的辨別知識了。在一個寫著“反假貨幣，人人有責”字樣雕塑的展廳里，講解員詳細向大家講解了分辨假幣的方法。主要來說，分辨假錢一看水印，二看安全線，三摸凹凸感。為了增加參觀者對凹凸感分辨法的認識，展廳里還特意放置了反假活動中搜查出的制造凹凸感的機械讓大家體驗。（通訊員：謝曜先 田雪）
通過這次參觀，同學們從錢幣身上了解到政治、經濟、歷史、文化、藝術以及科技等很多方面的知識，通過這些知識使大家受到各種教育，明白了貨幣是一種極為特殊的宣傳品，具有任何一種宣傳媒介無法比擬的廣泛性。這次參觀不僅讓學生增長了知識，更體現(xiàn)了貨幣的教育功能。
來源：中國高校之窗
